Sobre el congreso
El I Congreso Internacional de Educación, Comunicación y Humanidades Digitales es un evento académico virtual que busca generar un espacio de reflexión y debate sobre los desafíos y oportunidades que plantean las tecnologías digitales en los campos de la educación, la comunicación y las humanidades. Dirigido a investigadores, docentes, estudiantes, profesionales y gestores de proyectos relacionados con estas áreas del conocimiento, el congreso ofrece una plataforma para compartir experiencias, resultados de investigación y propuestas innovadoras. Además, fomenta el intercambio de ideas y la colaboración entre los participantes, con la expectativa de generar nuevas ideas y enfoques que ayuden a enfrentar los desafíos que plantea la integración de las tecnologías digitales en la educación, la comunicación y las humanidades.
El congreso cuenta con el apoyo de:
Las ponencias seleccionadas para el congreso serán publicadas en la Revista Entropía Educativa (ISSN: 2981-4723) o en un libro de investigación con ISBN.
Sembrar ideas, cosechar cambios.
Se parte de esta red que nutre mentes creativas para el bien común
Conferencistas magistrales
¿Tiene futuro la licenciatura en ciencias de la comunicación?
José Octavio Islas Carmona Ph. DInvestigador en Comunicación digital
Futuros posibles para la educación
Cielo Catalina Mancera SalinasDirectora de Educación Digital
Universidad del Rosario
Humanos siendo Humanos
Maru CastañedaDirectora de Operaciones Narrative 4 México
El valor de la interacción con IA
Rafael Martínez CampoblancoCEO del Grupo Eduproject y Director de Cooperación Internacional de Virtual Educa
IA en educación: invitado o impostor
Yiny Paola Cárdenas RodríguezProfesora e investigadora en educación
Humanidades hoy ¿Para qué?
Israel León O’Farrill Ph.DProfesor Investigador de Tiempo Completo en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Artificial intelligence as a change agent in higher education teaching practices
Jhon Jairo Tafur RincónProfesor Universitario
Tejiendo Patrimonio: Mapa de Actores
Claudia Marcella Molina DoradoDoctoranda, Profesora Universitaria
Programa académico del congreso
Taller “Objeto de mi afecto”
En un mundo cada vez más digitalizado, donde la información fluye a una velocidad vertiginosa, las historias personales se convierten en un ancla que nos conecta con nuestra humanidad. En este taller, se exploran las historias personales detrás de un objeto significativo. A través de la narración, descubriremos cómo los objetos pueden ser ventanas hacia nuestro pasado, reflejar nuestros valores y emociones, e incluso ayudarnos a construir nuestra identidad. Al compartir la historia detrás de un objeto significativo, no solo estaremos explorando nuestra historia personal, sino también fortaleciendo nuestro sentido de pertenencia en una era cada vez más digital.
Instrucciones para participantes: Este será un taller interactivo donde además de necesitar audio y cámara de tu ordenador, deberás traer un objeto que sea significativo para ti o que cuente una historia sobre tu vida. Llévalo contigo para el taller y prepárate para explicar por qué lo seleccionaste y qué representa en tu vida.
Tallerista
Fecha y hora
Fecha: 22 de noviembre de 2024
Hora: 14:00 a 15:00 horas
(hora de Colombia)
Organiza
Originaria de Tampico, Tamaulipas, es licenciada en Relaciones Internacionales por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM). Ha complementado su formación con diplomados en Sostenibilidad y Liderazgo Estratégico, así como en Terapias Expresivas. Además, ha participado en cursos especializados en perspectiva de género, discriminación, discursos de odio y alternativas incluyentes. Desde 2014, ha sido parte fundamental de Narrative 4, donde ha desempeñado diversos roles, desde embajadora estudiantil hasta facilitadora certificada a nivel global. Actualmente es Asociada para N4 México, encargada de la gestión de proyectos que generan un impacto positivo en la vida de muchas personas. Su habilidad para escuchar y comprender las necesidades de los demás la ha convertido en una facilitadora excepcional, capaz de crear espacios seguros donde las personas pueden expresar sus sentimientos y construir relaciones basadas en la confianza.
Cómo participar
El congreso se realizará de forma virtual. Para participar, los interesados deberán enviar un resumen de su ponencia a través del formulario de inscripción. Los resúmenes serán evaluados por el comité científico del congreso, que seleccionará las ponencias que serán presentadas durante el evento. Los autores de las ponencias seleccionadas deberán enviar un artículo completo para su publicación en la Revista Entropía Educativa (ISSN: 2981-4723).
Informes: congreso@entropiaeducativa.com | revista@entropiaeducativa.org
Ponentes
Deben registrarse en el congreso
Puede firmar una ponencia
Pueden interactuar con las ponencias del congreso
Se entregará certificado de participación
Sus contribuciones seran incluidas en la Revista Entropía Educativa
Acceso a las ponencias en la plataforma del Congreso
Asistentes
Deben registrarse en el congreso
Deben registrarse en el congreso
Pueden comentar y realizar preguntas
Se entregará certificado de participación
Acceso a las ponencias en Youtube
Oyentes
Deben registrarse en el congreso
No deben registrarse en el congreso
Libre acceso a los contenidos del congreso
No Podrán comentar y realizar preguntas a las ponencias del congreso
No se entregará certificado de participación
Acceso a las ponencias en diferido por Youtube
Líneas temáticas
Comunicación digital
La línea de comunicación digital estudia los cambios en los procesos comunicativos en el entorno digital y el impacto de las nuevas tecnologías en la producción, difusión y recepción de contenidos.
Octavio Islas Carmona Ph. D Ver poneciasEducación digital
La línea de e-learning se enfoca en la investigación de metodologías y tecnologías emergentes, con el objetivo de comprender y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales.
Doctor en Educación, Profesor Universitaria
Director Revista Entropía Educativa
CVLAC
revista@entropiaeducativa.org
Educación y Comunidad
La educación en zonas de difícil acceso en América Latina es crucial para el desarrollo social y económico, empoderando comunidades y reduciendo desigualdades mediante iniciativas educativas y comunitarias.
Lucelly Elvira Cuadro Benavides Ph.D Ver ponecias
Humanidades digitales
La línea de Humanidades digitales estudia la intersección de las tecnologías digitales y las humanidades, entendiendo cómo se ha transformando nuestras formas de conocer, aprender, comunicar y crear.
Mg. Claudia Molina Dorado Ver poneciasEnvie sus ponencias hasta el 30 de septiembre de 2024
La participacion será a través de mediaciones tecnológicas
Modalidad online
El congreso se realizará en modalidad virtual
Las ponencias serán presentadas en formato video
Se puede participar sincronica o asincronicamente
Las ponencias serán comentadas y evaluadas por los asistentes
Se entregará certificado de participación
Plataforma
La plataforma será anunciada con anticipaciónbr
La plataforma permitirá la interacción entre los participantes
Se habilitará un chat para preguntas y comentarios
Se habilitará un espacio para la presentación de ponencias
Se habilitará un espacio para la entrega de ponencias
Resultados curriculares para ponentes
Revista Entropía Educativa
Todas la ponencias aceptadas serán publicadas en un número especial de la Revista Entropía Educativa ISSN: 2981-4723 (En línea)
Esta publicación es gratuita
Capítulo de libro de investigación
Los documentos serán evaluados por los pares y publicados en un libro de investigación con ISBN, editado por Entropía Educativa. Centro de Investigación
El costo de la publicación es de $US 50.
Directrices para autores
Envie sus videoponencias hasta el 15 de octubre de 2024
Tu curiosidad encuentra espacio. Tu rigor hace la diferencia. Se parte de nuestro equipo de investigación multidisciplinario.
Fechas importantes
30 de septiembre - Fecha límite de envio de resúmenes en plataforma.
15 de octubre - Fecha límite de envio de video ponencia en plataforma.
15 de octubre - Fecha límite de envio a las ponencias completas.
30 de octubre - Fecha límite para el pago del capítulo de libro. ($US 50)
30 de octubre - Publicación programación final.
30 de octubre - Fecha límite para el pago con incremento. ($US 70)
22 de noviembre - Inauguración congreso.
Organizan
Con el apoyo
Buscamos que tus hallazgos aporten soluciones concretas para una educación inclusiva.