Evolución histórica de la educación financiera
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Resumen
Este documento muestra los resultados de un análisis bibliométrico sobre la educación financiera, su evolución y tendencias. El objetivo del trabajo radica en la identificación de cuáles son las tendencias actuales sobre la educación financiera, los principales autores y aportaciones. La metodología empleada en este trabajo de investigación incluye la construcción y análisis de indicadores bibliométricos de cantidad y calidad, así como un análisis de estructura topológica de autores, realizando la revisión bibliométrica mediante la herramienta de análisis Bibliometrix de las publicaciones académicas recogidas en la base de datos de Web Of Science (WOS) empleando las publicaciones de artículos desde 1986 a 2024, analizando los 1000 documentos más relevantes. Entre los resultados encontrados se hayan que la educación financiera es un tema que está tomando una mayor relevancia entre los académicos y el cual tiene un creciente interés en la actualidad, principalmente por parte de Estados Unidos. Entre las tendencias actuales de publicación se están centrando en la relación de la educación financiera con los negocios y los marcos temporales, seguidos por el análisis del entorno y la actitud y aptitud de la población, así como la gestión de información para la toma de decisiones financieras. Las revistas más relevantes sobre la educación financiera son Journal of consumer affairs, Journal of family and economic issues, y Journal of financieal counselling and planning, siendo los autores más destacados son Xiao, Serido y De Witte y Shimm. Se tiene como principal conclusión que la educación financiera se trata de un problema de investigación el cual esta vigente desde hace décadas y en la actualidad está presentando un creciente interés manteniendo vigente su relevancia académica y práctica. Así mismo, es recomendable emplear otros enfoques de estudio para abordar este problema desde otros puntos de vista que no sean mediante estudios empíricos y cuantitativos que permitirán a los investigadores profundizar y comprender mejor la problemática.
Palabras clave: Educación financiera, Finanzas, Educación.